学习做猫好难啊[系统] 第86节 (第2/7页)

议其他同学模仿。

    但校长还没讲完。

    “学校还收到了多封感谢信。在日常生活中，楚听乌同学见义勇为，帮助路人寻找失踪的宠物，为病痛发作的小区居民拨打急救电话，替……替街边仓库抓-老-鼠——”

    念到最后三个字时，校长的速度也变慢了，眉头也皱起来了，似乎觉得这个稿子有点问题。

    但他瞥了眼身后，还是继续念了。

    “希望大家能学习楚听乌同学主动助人的精神——”

    楚听乌听到隔壁有人悄悄说：“抓老鼠是技术活，不是精神。”

    好在校长没听见：“……做一个对社会，对家庭有用的人。”

    他再次拿下一张稿子，显然还没念完。

    “除了这些感谢信外，我们还额外收到了两份来自官方机构的感谢信。”

    “看得出来，高一（1）班的楚听乌同学是课余生活很丰富的人，不久前，她与金城警犬训练基地合作，帮助他们挑选出了合适的幼猫，作为警猫计划的培训对象，如今已有少量成果。被淘汰的警猫也进入了其他系统，正往导盲猫，陪伴猫和护卫猫等方面发展，猫咪和家庭都获得了新生，在这其中，楚听乌同学做出了重要的贡献，因此，基地特地发函表扬！”

    他咳嗽了一声，让学生们别嗡声讨论，然后继续道：“另一份感谢信来自落凤城林业局，在国庆期间，楚听乌同学于山上发现国家一级保护动物白颈长尾雉，她在控制住长尾雉后并没有伤害到它，而是原地保护，立刻上报林业局——”

    站在一旁的袁知晓：……等等，怎么控制