学习做猫好难啊[系统] 第96节 (第1/6页)

    这次月考她班级名次后退了一位，总名次没有半点变化，都在正常的升降范围内。

    三次考试下来，袁老师也对班里学生们的水平心里有数了，而按照学校的安排，学期末考试前一个月，他们会从双休改成单休，周六也在学校，由老师带着复习一天。

    ——这学期的课第三次月考结束后就上完了，后面一个月都是复习。

    大家猜出来，这是为了在期末考的时候卷死其他学校，毕竟其他学校也是这么想的。

    不过，好学生有优待，譬如隔壁二班，有个学生周六要去其他老师那里补课的，不能参加学校的加课，就向班主任请了假。

    一班同样如此，有两个人请了假，所以当楚听乌推开办公室的门时，袁老师挥挥手：“准了，你玩儿去吧。”

    楚听乌：“？”

    袁老师：“你当然不会是补课，但把你拘在教室里，我有点罪恶感。”

    主要是听说三五五周末也要上课，结果三五五下课后赶回家，发现孩子不在，只好找到教室门口时，那视线，谴责意味实在过头了。

    楚听乌收到谕旨，乖乖“玩”去了。

    她决定在周末时把自己的“视觉”技能往上刷一刷。

    按照系统的说法：“普通小猫不会拥有长短板的问题，它们从小就在适应自己的身体，大部分技能都是随着时间慢慢提升的……不过崽崽你是一只比较特殊的人猫嘛，你的能力是逐渐觉醒，有先有后的。”

    系统：“当你习惯使用更加强大的能力时，就会让其他弱势能力难以得到训练。”

    比如习惯用嗅觉认人，就会忽视猫咪视觉的优势。

    习惯靠猫语直接和猫咪对话