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过去，瞪大了眼：“补习班要求你们写这么细吗？”

    “不是，”杨希说，“是我不会，就把崔老师讲的都记下来了，方便以后看。”

    班长“哦”了一声。

    杨希各指了指两张卷子上的一题，说：“这道题以前崔老师讲过，我现在做出来了，对对看答案——啊，还是错了。”

    杨希似乎很失望，不再对班长说话，低了头去检查究竟是哪里弄错了。

    班长看了眼题目，又看了看他的解题过程，一眼就看出哪里出问题了，然而杨希还在一步一步核对……

    终于，好半晌之后，杨希涂涂抹抹，把错的改了过来。

    “这下对了！”杨希看上去很开心。

    他立即把这个喜悦通过手机，分享给了崔成。

    “崔老师，你讲的一题我今天做题目碰到了！一开始我做错了，但是看了您的讲题步骤，我恍然大悟，终于明白了！”

    班长不小心瞟到一眼，心里顿时五味杂陈。

    这个崔老师，究竟是什么人啊……总觉得杨希这样子“迷”一个老师不太正常……

    崔老师立即回了过来，问他明天高考有信心吗。

    杨希的开心劲顿时弱了下去，他说没信心。

    接着，崔老师问他要不要打电话过来开导开导他。

    杨希立即回了个“好”。

    班长听到杨希的手机震动响起，紧接着便是杨希明显兴奋与信赖的一声“崔老师”。

    班长讶然，前一秒不还挺忧郁的吗？

    班长抬了抬手里的单词本，佯装认真背单词，却是竖起耳朵，仔细听杨希讲电话。

    “嗯，崔老师我