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分卷阅读15 (第4/4页)
问:“你…你怎么来这里了?” “我来上课啊。” 顾栖川拿过鼠标,陆盏主动给他让了位置,他用左手扶着讲桌,稍稍放松了被迫挺直的腰背,目光原本关注着电脑屏幕,渐渐地就落在了顾栖川灵活摆弄鼠标的那只骨节分明的手上,又顺着手臂上移到他刀刻斧凿的侧脸。 学建筑的大多都有美术基础,只在短短五秒内,陆盏就有种想将这张侧脸搬进自己素描本的冲动. “好了。” 投影仪成功投出了PPT。 顾栖川提醒他:“你刚刚忘记开摄像头权限了。” 陆盏回过神来,说:“谢谢…下课的时候,来找我一下。” 顾栖川看着他的眼睛,笑着答应了。 他回到了自己的座位上。 学生们见屏幕恢复正常,也主动安静下来,准备上课。 陆盏调整了一下自己的状态,抽出一本名单册,一边翻看一边说:“我拿到的名单是选课结束后的正式名单,这学期我们班上一共有120位同学,一个一个点名太浪费时间了,因此依然采取抽问和平时作业的上交情况作为平时分的一个标准。” 他翻到了最后一页,一眼瞥到了那个熟悉的名字:顾栖雅——舞蹈学院芭蕾舞系。 又看了一眼坐在第一排的顾栖川,对方察觉到他探寻的目光,还挑了挑眉,眼里含着明晃晃的笑意。 陆盏大概知道是怎么回事了。 两节课,算上中间可以忽略不计的十分钟休息时间,一共100分钟,这100分钟里,顾栖川坐在前排,一心二用,耳朵用来听陆老师的谆谆教诲,听他讲中外建筑的不同和相通,眼睛则只用来欣赏
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