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里，推理步骤我都给你写好了。”说着就抬起手放到了衡星的脸上，作势要用武力将这家伙侧过来的脸给掰回去。

    可手刚贴了上去，就被衡星枕旁边放在枕头上的那只手给一把抓进了手心里，然后自己还挺有理的说：“讲题就讲题，干吗摸|我？”

    程陆用力将手从衡星的手心里抽|出来，白了他一眼，扔了一句“无聊！”就继续做自己的卷子去了。

    衡星轻捻了一下手心间残留的一丝属于程陆皮肤特有的滑腻，这才向他写了一堆的解题步骤的那张演草纸看了过去。

    ☆、第四十五章

    衡星的那次受伤住院的两天, 程陆除了上课时间之外几乎都在他旁边守着。

    两人没事，就是做卷子刷题，累了就翻两眼课外读物之类的。在衡星看来, 那次自己虽然受伤了，可是却无比开心。一直到很久以后, 多年以后，程陆当时附身认真给自己讲题的每个表情, 每个动作, 他都能够在大脑里清晰无比的再次放映一遍，记忆犹新。

    衡星伤好之后, 两人就齐齐的被教导处的李主任喊到了办公室。可能是他事后想着觉得那个所谓的“局部地震”有点不对劲儿吧，大概意思就是再了解一下当时的具体情况，毕竟关乎学校公共设施，书架需要重新做，损坏原因什么的都是要上报的。

    于是这次, 衡星改口了。

    他也知道“局部地震”什么的纯属扯淡。于是改成了“脚滑”。意思就是地面太光，自己不小心脚下滑了一跤, 摔倒了, 然后书架倒了，自己也受了伤。本来也不想追究学校问题的, 但是李主任追着不放，也就实话实说了。总归还是学校