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像读报一样竖着举起一张考卷，笔挺着腰板，不知已经吸引到身旁身后多少羡慕眼光了。

    家长会流程简单，班主任先讲，语数英单科老师讲，班主任再讲；然后正式会议结束，各位家长一拥而上，分散出击，把在场老师分别围起来，试图获得他们对自己子女的单独提点。颜青在飞快形成的包围圈面前愣住了，拿不准是不是也应该主动去找老师谈下颜浩的情况。可是一来他已经失去了占据有利地形的机会；再来，即使他能挤到老师身边，在家长们连珠炮一样的发问环节，他又能跟老师谈些什么呢？

    也许是相互还不熟悉的缘故，新来的邢老师身边并没有聚集太多的家长。她干练的回答完最后一个家长的提问后，朝颜青走了过来，“你好，是颜浩同学的家长吧？”

    “是的。邢老师好。”颜青马上站了起来，“颜浩也是下半期才转到这个班的，几次考试数学成绩都在提高，邢老师费心了。”

    邢老师了解的朝他摆摆手，“不用跟我客气，学生自己学到了什么程度我很清楚。”接着示意他把数学的那张卷子拿出来，利落的翻到计算部分，“计算题，很大程度上就是送分题。我统计了一下，班上数学九十分以上24人里只有颜浩这个部分出错了，而且一错就是两道。五分一道的计算题啊。你想想，小升初考试要甩开多少差距！”

    看了看眼前两个大大的红叉，颜青还是说，“应该是最后的附加题解出来了，所以得分才上来的吧。”

    邢老师赞赏的点点头，“对，你看得挺仔细。附加题十分，他是全班唯一一个得全分的。很了不起。”她顿了一下，“你们