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一个一模一样的，可不能再得罪这小孩了，乖得让人怪心疼的。

    之后郑小舟每天仍是按时来，讲的时间却越拉越长，主要是朗灼然脑子太一根筋，学数学的时候有种死磕到底的执着精神，连定义公理都要问两句为什么，推导过程更是跳个步就转不过来了。郑小舟强压着自己的小暴脾气，尽量小心翼翼地照顾小孩敏感的玻璃心，能掐自己手心就不骂脏话，把一个例题翻来覆去讲了三四遍，自己学习的时候都没这么使劲过，应付小孩却能强打起十二分的耐心和警惕，一行一行地往下教。阿然也确实是用功，虽说反应慢，但是真学会了就能掌握的很透很扎实，让郑小舟觉得很是欣慰。

    教课之余郑小舟收到了F大的EMS，里面有几张F大的行李签，新生报到手册，本市高校分布图，明信片，还有一封赭红云纹的录取通知书。

    他端详了一会儿那个米色纸面上黑色标粗的“郑小舟”，记下学号后登陆了学校的教务处网站，新生报到。登录后发现要填一个生活习惯调查问卷，分配宿舍用的。

    晚上睡眠时间？

    郑小舟下意识填了10:30，高一时候养成的作息习惯，后来搬到喻微家，做的时间长了，会困得睡过去，被顶的一耸一耸的，却是闭着眼睡得死死的。

    午睡？

    基本没有，平时上语文课的时候补觉，一般。

    自习习惯？

    宿舍床上。

    起床时间？

    被赭青带的已经习惯早起了，6:00左右吧。虽然起的早，但磨蹭磨蹭仍然会迟到。

    ……

    郑小舟点了提交，离开学还有一个多月，他对新学校还是有